XXIX CONGRESO ARGENTINO DE QUÍMICA

XXIX CONGRESO ARGENTINO DE QUÍMICA


“CENTENARIO DE LA ASOCIACIÓN QUÍMICA ARGENTINA”

Mar del Plata, 3 al 5 de octubre de 2012

TERCERA CIRCULAR

(incluye a las anteriores actualizadas – PRORROGA DEL PLAZO DE PRESENTACION)

EL CONGRESO

El Congreso Argentino de Química “Centenario de la Asociación Química Argentina” se

realizará, entre el 3 y el 5 de octubre de 2012, en la ciudad de Mar del Plata, en las

instalaciones del Hotel 13 de Julio, 9 de Julio 2777, (B7600GZI) Mar del Plata, Provincia de

Buenos Aires, Argentina.

Este encuentro, que cumple en esta oportunidad su XXIX edición, suma a su habitual

importancia el hecho de coincidir con el centenario de la fundación de la Asociación Química

Argentina y resulta una oportunidad singular para presentar trabajos originales, resultados

parciales de tareas de investigación en curso, y tomar contacto con colegas, relevantes

investigadores del país y del exterior con efectos científicamente enriquecedores.

Durante el congreso se llevarán a cabo conferencias plenarias y semiplenarias a cargo de

reconocidos investigadores nacionales y extranjeros. Asimismo se desarrollará un Simposio de

Educación Química cuyo contenido figura al pie de la presente, un simposio sobre

Nanoquímica y Nanotecnología, una actividad sobre Química Ambiental y otros eventos.

PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

El resumen deberá ser enviado indicando la sección del congreso para la cual se presenta. El

formato de los resúmenes a ser presentados deberá tener las siguientes características:

Tamaño de página: A4.

Formato: .pdf.

Márgenes (superior, inferior y laterales) 3 cm.

Fuente: Arial 11 para todo el documento.

Párrafo: Espaciado interlineado sencillo.

Longitud máxima: 1000 palabras.

Idioma: Español.

Título: Centrado, en mayúscula y en negrita. Bajo el mismo dejar dos líneas en blanco.

Sugerencia: Inclusión de subtítulos tales como introducción, resultados, conclusiones,

referencias, etc.

Autores: Nombre y apellido de todos los autores. Subrayar el nombre del autor que defenderá

el trabajo y dejar una línea en blanco.

Lugar de trabajo: Incluir la dirección postal completa y el correo electrónico del autor que

recibirá las consultas y dejar dos líneas en blanco.

FECHA DE PRESENTACIÓN PRORROGADA:

No es necesario incluir, en el momento de la inscripción, los resúmenes a ser presentados, pero

la fecha límite para la recepción de los mismos es el 6 de JULIO DE 2012. La ficha de

inscripción se encuentra en http://aqa.org.ar.

La Comisión Organizadora confirmará la recepción de dichos resúmenes al e-mail informado.

Cuando se complete la revisión de los trabajos enviados se comunicará su aceptación por el

mismo medio hasta el 27 de julio de 2012.

Para la incorporación de los trabajos en cada Sección se tendrá en cuenta la sugerencia del

autor. Los resúmenes serán editados en CD.

SECCIONES

Las secciones del congreso, dentro de las que se presentarán los trabajos y disertaciones, son

las siguientes:

Química Analítica

Química Inorgánica, Química Bioinorgánica, Radioquímica y Química Nuclear

Química Orgánica

Química Física

Química Industrial, Química Tecnológica y Ciencia de los Materiales

Química Medicinal

Química Biológica

Biotecnología en Química

Química Clínica

Química Ambiental,

Ciencia y Tecnología de Alimentos

Educación en Química

Nanoquímica y Nanotecnología

Química Teórica y Computacional

INVITADOS ESPECIALES

Además de los disertantes en el Simposio sobre Educación Química, hasta el momento han

comprometido su presencia en el congreso en calidad de conferenciantes los doctores

Francisco E. Baralle, Director General, International Centre for Genetic Engineering and

Biotechnology, Trieste, Italia; Fernando Albericio, Director General del Parc Cientific e

Investigador Principal del Instituto de Investigación Biomédica, Barcelona, España;

Margarita L. Dubocovich, Directora, Departamento de Farmacología y Toxicología,

Universidad Estadual de Nueva York – Buffalo, Química Biológica y Medicinal; Pedro

Joseph-Nathan, Departamento de Química, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados

del Instituto Politécnico Nacional, México; Rolando A. Spanevello, IQUIR-Conicet; Roberto

J. J. Williams, Intema-Conicet, UNMDP; Horacio R. Cánepa CINSO-CITEDEF (UNIDEFMINDEF-

CONICET), Diego G. Lamas Universidad Nacional del Comahue; Laura Azcárate,

DEILAP-CITEDEF y Dr. Eduardo Nicolás Zerba, Director, CIPEIN CITEDEF-Conicet.

COMITÉ ORGANIZADOR

Presidente: Dr. Carlos A. Azize (Presidente, Asociación Química Argentina), Dr. Eduardo A.

Castro (UNLP), Dr. Juan M. Castagnino (UBA), Dra. Marta Noemí Vacchino (UNMDP,

INE Dr.J.H.Jara), Dr. Arturo A. Vitale (UBA), Ing. Agr. Eduardo A. Bernatené (UNLa).

Secretario administrativo: Lic. Horacio R. Quercia (AQA).

COMITÉ CIENTÍFICO

Dra. María Cristina Añón (CIDCA-CONICET, Ciencia y Tecnología de Alimentos), Dr.

Enrique J. Baran (UNLP Química Inorgánica, Química Bioinorgánica), Dra. Martha T.

Beconi (FVET-UBA, Química Biológica), Dr. Luis E. Bruno-Blanch (UNLP-CONICET,

Química Medicinal), Dr. Alberto L. Capparelli (INIFTA-CONICET, Química Física), Dr.

César A. Catalán (INQUINOA-CONICET, Química Orgánica), Dr. Isaac Marcos Cohen

(UTN, Radioquímica y Química Nuclear), Dr. Luis E. Díaz (UBA-CONICET, Química

Analítica), Dr. Pablo R. Duchowicz (INIFTA-CONICET, Química Teórica y Computacional),

Dra. Alicia Fernández Cirelli (UBA, Química Ambiental), Dr. Juan Carlos Ferrero

(UNCOR, Química Física), Dra. Lydia Galagovsky, (UBA, Educación en Química), Dra.

Marta Ester Goleniowski (CEPROCOR, Biotecnología en Química), Dra. Alicia H. Jubert

(UNLP, Química Teórica y Computacional), Dra. Lucía C. Kordich (FCEN-UBA Lab.

Hemostasia y Trombosis, Química Clínica), Dr. Miguel A. Laborde (UBA-CONICET,

Química Industrial y Química Tecnológica), Dr. Ernesto G. Mata (IQUIR-CONICET,

Química Medicinal), Dr. Alejandro Olivieri (IQUIR-CONICET, Química Analítica), Dra.

Alicia B. Pomilio (PRALIB-CONICET, Química Orgánica), Dra. Eder L. Romero (UNQCONICET,

Nanoquímica y Nanotecnología), Dra. Sandra E. Sharry (UNLP, Biotecnología

en Química), Dr. Galo Soler Illia (CNEA-CONICET, Nanoquímica y Nanotecnología), Dr.

Rolando A. Spanevello (IQUIR-CONICET, Química Orgánica), Dra. Mabel Cristina Tomás

(CIDCA-CONICET, Ciencia y Tecnología de Alimentos), Dr. Daniel Turyn (IQUIFIBCONICET,

Química Biológica), Dra. Noemí E. Walsöe de Reca (CINSO-CITEDEFCONICET,

Química Industrial, Química Tecnológica y Ciencia de los Materiales).

ARANCELES

Los aranceles para la inscripción en el Congreso, se presenten o no trabajos, son los

siguientes:

ARANCELES Hasta 06/07 Hasta 07/09 Desde el 10/9

Inscripción general $ 700 $ 840 $ 890

Doctorandos $ 420 $ 500 $ 530

Estudiantes de grado $ 100 $ 100 $ 120

Socios AQA $ 520 $ 620 $ 650

Participantes extranjeros US$ 200 US$ 250

Estudiantes de grado extranjeros US$ 40 US$ 50

($ = pesos argentinos; US$ dólares estadounidenses).

NOTA: La inscripción en la categoría “estudiantes de grado” (no graduados) no permite la

presentación de trabajos. Por razones de organización no puede asegurarse la publicación en el

CD del congreso de los trabajos cuyos autores no hubieran concretado su inscripción hasta el

17 de agosto de 2012, aunque dichos trabajos se incluirán posteriormente en la página

electrónica del congreso. Cada inscripto podrá presentar hasta tres trabajos de los que sea

autor único; en caso de existir coautores por cada trabajo presentado deberá abonarse al menos

una inscripción.

Formas de pago: en efectivo, con cheque a la orden de la Asociación Química Argentina,

tarjeta MASTERCARD, AMEX, VISA de débito o crédito -en un solo pago– transferencia /

depósito bancario, en estos dos últimos caso solicitar datos a tesor@aqa.org.ar; abonando con

estas modalidades deberá enviarse a dicho e-mail o por fax (011-4822-4886) una copia de la

operación. Una vez verificado el pago se confeccionará el recibo correspondiente.

El Congreso dispondrá de espacios para la fijación de pósters a razón de uno por cada trabajo

presentado. El tamaño máximo de los pósters es: ancho 0,90 m, alto 1,20 m.

Asimismo el evento dispondrá de una exposición de productos y servicios vinculados a la

actividad química.

Toda la información sobre el congreso estará disponible en la página web de la Asociación

Química Argentina la cual será actualizada periódicamente:

http://aqa.org.ar

Consultas: aqa2012@aqa.org.ar

SIMPOSIO SOBRE EDUCACIÓN QUÍMICA

Coordinadoras: Dra. Lydia Galagovsky y Dra. Rosario Soriano

Actividades previstas:

Conferencia Dra. Zafra Lerman§: “Chemistry Education in 3D for All Levels of Education. Drawing,

Dance, Drama and Computer Animation”.

§ Presidenta del Comité Internacional Organizador de las “Malta Conferences”, llevadas a cabo bajo

el título de “Frontiers of Chemical Sciences: Research and Education in the Middle East”. Cofundadora

y Presidente de MIMSA, Inc. (Methods Integrating Music, Science, Art and Dance).

Conferencia Dra. Nora Sabelli♦: “Educación en Química en épocas de cómputos intensivos y de datos

masivos. ¿Cómo prepararse para ese futuro?”

♦Consejera científica en el Center for Technology and Learning, Policy Division de SRI International

(Stanford, EEUU), y en LIFE (Learning in Informal and Formal Environments) de las Universidades

de Stanford y Washington (uno de los tres centros subvencionados por la National Science Foundation

en Ciencias del Aprendizaje).

Conferencia Dra Laura Moin*: "Pedagogía de la Ciencia en Escuelas Primarias y Secundaria en

EEUU. Desde el Sputnik hasta las habilidades necesarias en el Siglo XXI".

* Profesora de Science Education en las Universidades de Pittsburg y actualmente Boulder. Gerente

de desarrollo profesional en la National Science Digital Library (NSDL), University Corporation for

Atmospheric Research, Boulder,Colorado, EEUU.

Proyección del video de la obra de teatro OXYGEN, de Carl Djerassi y Roald Hoffmann, versión

realizada en el Departamento de Artes y Ciencias de la Universidad de Winsconsin, EEUU, por

iniciativa del Dr. Bassan Shakhashir, actual Presidente electo de la American Chemical Society).

Subtitulada en castellano.

Debate acerca de la obra de teatro OXYGEN, con un panel de especialistas y participación del público.

Entrega a cada asistente de un DVD con los Libros del Centenario de la AQA, cuyos títulos son “La

Química en la Argentina” y “Química y Civilización”.

Asociación Química Argentina, Sánchez de Bustamante 1749, C1425DUI Buenos Aires

Teléfono/Fax: (+5411) 4822-4886

Curso de Postgrado “CONTAMINACIÓN”

Departamento de Química Biológica - FCEN-UBA


Área de Toxicología y Química Legal


Curso de Postgrado “CONTAMINACIÓN”



Profesor a cargo: Dra. Noemí R. Verrengia Guerrero.



Docentes participantes: Prof. D. Nahabedian, Prof. M. Wolansky, S.



Basack (Ayud. 1era), A. Cochón (JTP), E. Molinari (JTP), M. L. Oneto



(JTP), N. Piol (Ayud. 1era).


Más información en archivo adjunto: Programa, inscripciones

Inscripción: del 11 al 27/06/2012. Informes: nataliapiol@qb.fcen.uba.ar o

adcris@qb.fcen.uba.ar

MAESTRÍA EN ECOTECNOLOGÍA

MAESTRÍA EN ECOTECNOLOGÍA




Universidad Tecnológica de Pereira

Facultad de Ciencias Ambientales

Escuela de Postgrados

http://ambiental.utp.edu.co/maestrias/ecotecnologia



Registro Calificado: Código No. 11116330706600111100

Ministerio de Educación Nacional



PRESENTACIÓN

A lo largo del siglo XX los logros de la ingeniería, el conocimiento y la tecnología mejoraron la calidad de vida e impulsaron el denominado desarrollo a límites inesperados, con un costo asociado a un impacto ambiental negativo por el alto consumo de recursos y la generación de residuos. Ante esta situación, nuevos conceptos y cambios en los paradigmas del desarrollo han sido considerados como una estrategia básica de sobrevivencia. Un ejemplo de esto se ha dado en la ingeniería y en la ecología con el nacimiento de la Ingeniería Ecológica y/o Ecotecnología, la cual utiliza los principios básicos de la ciencia y los fundamentos de la ingeniería en formas innovadoras con el propósito de proveer bienestar humano y al mismo tiempo proteger el medio ambiente natural [1] [2].



En este esfuerzo y afán por rehabilitar y prevenir la contaminación ambiental actual y futura, la Ecotecnología, entendida como el uso de medios tecnológicos para la gestión y diseño de ecosistemas basado en el conocimiento profundo de los principios ecológicos para integrar la sociedad humana con el ambiente natural para beneficio de ambos [3], se convierte en una efectiva estrategia para el crecimiento económico sostenible, gracias a la reducción de fuentes de contaminación, la disminución de tasas de consumo y del uso de materias primas, el reuso y reciclaje de materiales y el uso de procesos productivos y tecnologías con un mínimo o nulo impacto.



En el ámbito mundial se han establecido una serie de acuerdos, tratados y reglamentos tendientes a promover el uso de tecnologías ambientalmente amigables o Ecotecnologías. El acuerdo de Kyoto por ejemplo, establece que los países industrializados deben fomentar, investigar, perfeccionar e incrementar el uso de nuevas formas de energía renovables, así como de tecnologías ecológicas modernas e innovadoras. Como explica la agenda XXI las ecotecnologías: "No son meramente tecnologías aisladas, sino sistemas totales que incluyen conocimientos técnicos, procedimientos, bienes servicios y equipos, al igual que procedimientos de organización y gestión".



La maestría en Ecotecnología se ofrece como maestría en investigación con énfasis en dos grandes líneas de trabajo: 1. Línea de profundización en agua, saneamiento y producción más limpia y 2. Línea de profundización en producción agrícola y restauración ecológica. Los procesos de formación toman como base estas dos líneas de investigación teniendo en cuenta el desarrollo de conceptos teóricos y prácticos asociados a las tecnologías ecológicas relacionadas especialmente con la industria, el saneamiento ecológico, la biotecnología (Biorremediación, fitorremediación), la recuperación de ecosistemas y las fuentes de energía. El plan de estudios posee además materias electivas con un fin complementario a los objetivos de la maestría.



OBJETIVOS

- Formar un profesional con alto sentido humano y ético, con criterios sólidos para investigar, plantear, diseñar y proyectar soluciones tecnológicas ambientalmente amigables.

- Incentivar y promover las tecnologías ambientalmente amigables o ecotecnologías para la solución de los problemas ambientales de América Latina con énfasis en recursos hídricos, agricultura, bosques y producción más limpia.

- Estimular el talento creativo y rescatar tecnologías tradicionales productivas de América Latina.

- Fomentar el desarrollo teórico de la Ecotecnología.



PÚBLICO OBJETIVO

La maestría está dirigida a profesionales de la ingeniería, de las ciencias naturales, así como a egresados de Administración del Medio Ambiente y carreras afines que trabajen en instituciones públicas o privadas, universidades, centros de investigación, ONGs y consultoras que tienen su campo de acción en la problemática ambiental.



CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA

La Maestría en Ecotecnología es ofrecida por la Escuela de Posgrados de la Facultad de Ciencias Ambientales de la Universidad Tecnológica de Pereira y tiene una duración de 4 semestres académicos con un requisito de 53 créditos. El programa está conformado por diferentes ciclos que se integran en asignaturas.



Desde el inicio del programa el estudiante debe enmarcar su propuesta de investigación en una de las dos líneas de investigación; en agua, saneamiento y producción más limpia o en producción agrícola y restauración ecológica. Los ciclos de formación ofrecidos en el programa se estructuran a partir de tres criterios académicos: Formación básica, profundización e investigación.



PRIMER SEMESTRE

· Ecología

· Microbiología

· Seminario de Fundamentación I (Ecotecnología)

· Investigación I



SEGUNDO SEMESTRE

· Seminario de Fundamentación II (Biorremediación y Restauración Ecológica)

· Investigación II

· Electiva I

· Electiva II



TERCER SEMESTRE

· Seminario de Fundamentación III (Producción más Limpia)

· Seminario de Investigación

· Electiva III

· Electiva IV



CUARTO SEMESTRE

· Trabajo de Grado



CRÉDITOS POR CICLO

Ciclo de formación básico 18

Ciclo de profundización 12

Ciclo de Investigación 23

TOTAL 53



ELECTIVA I

- Aprovechamiento de Residuos Sólido (Ciclo profundización en agua, saneamiento y producción más limpia).

- Sistemas de Abasto y Remoción de Aguas (Ciclo profundización en agua, saneamiento y producción más limpia).

- Estrategias de Planificación Rural (Ciclo de profundización en producción agrícola y restauración ecológica).

- Manejo Ecológico de Agrosistemas (Ciclo de profundización en producción agrícola y restauración ecológica).



ELECTIVA II

- Tecnologías de Procesos Ambientales (Ciclo profundización en agua, saneamiento y producción más limpia).

- Agroecología (Ciclo de profundización en producción agrícola y restauración ecológica).



ELECTIVA III

- Energía y Medio Ambiente.

- Energías Renovables.

- Restauración Ecológica de Suelos (Ciclo de profundización en producción agrícola y restauración ecológica).

- Sistemas Naturales de Tratamiento de Aguas Residuales (Ciclo profundización en agua, saneamiento y producción más limpia).

- Fitorremediación (Ciclo profundización en agua, saneamiento y producción más limpia).

- Sistemas naturales para el manejo de residuos sólidos y líquidos (Ciclo profundización en agua, saneamiento y producción más limpia).

- Producción Agrícola (Ciclo de profundización en producción agrícola y restauración ecológica).

- Gestión de la Demanda del Agua (Ciclo profundización en agua, saneamiento y producción más limpia).



ELECTIVA IV

- Biotecnología en la producción agrícola (Ciclo de profundización en producción agrícola y restauración ecológica).

- Producción de Vitroplantas (Ciclo de profundización en producción agrícola y restauración ecológica).

- Selección de Tecnologías.

- Impacto Social de Proyectos.

- Sistemas de Gestión Ambiental.

- Simulación.

- Diseño y Evaluación de Sistemas Agroforestales (Ciclo de profundización en producción agrícola y restauración ecológica).

- Simulación de Sistemas Naturales (Ciclo profundización en agua, saneamiento y producción más limpia).

- Análisis de Ciclo de Vida (Ciclo profundización en agua, saneamiento y producción más limpia).





TITULO OTORGADO

Magíster Scientiae en Ecotecnología



HORARIO DE ESTUDIOS

Viernes de 4:00 a 10:00 p.m.

Sábado de 8.00 a.m. a 6.00 p.m.

Domingos (Ocasionalmente)



REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

Ver información en: http://ambiental.utp.edu.co/maestrias/ecotecnologia/requisitos-de-inscripcion.html



REQUISITOS DE GRADO

Ver información en: http://ambiental.utp.edu.co/maestrias/ecotecnologia/requisitos-de-grado.html



COSTOS

- Inscripción: 25% de un Salario Mínimo Mensual Legal Vigente (SMMLV).

- Matricula: 8 SMMLV por semestre.



FINANCIAMIENTO

Existen opciones de financiamiento a través del ICETEX Teléfono (6) 325 00 50 o 335 5799 y de la FUC Teléfono (6) 321 18 33.



PERSONAL DOCENTE

Los docentes del programa de Maestría en Ecotecnología son profesores de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP); de la Facultad de Ciencias Ambientales y profesores invitados que cuentan con amplia experiencia en la temática a tratar y que además cuentan con niveles de capacitación académica de maestría o doctorado.



Ver información completa en: http://ambiental.utp.edu.co/maestrias/ecotecnologia/docentes.html





FECHAS DE INTERÉS



Inscripciones: Del 22 de mayo al 1 de Junio de 2012

Entrega de Documentos: Junio 4 de 2012

Selección de Candidatos: Del 6 al 8 de Junio de 2012

Admisiones: Del 13 al 14 de Junio de 2012

Publicación de Resultados: Junio 15 de 2012

Publicación de Recibos de Pago: Junio 20 de 2012

Matricula Financiera: Del 21 de Junio al 23 de Julio de 2012

Matricula Académica: Del 1 al 3 de agosto de 2012

Iniciación de Clases: Agosto 10 de 2012

Ultimo día de Clases: Noviembre 24 de 2012

Digitación de Notas Finales: Hasta el 7 de Diciembre de 2012





INFORMES E INSCRIPCIONES



Universidad Tecnológica de Pereira

Facultad de Ciencias Ambientales

Escuela de Posgrados - Salón F-205

E-mail: leons@utp.edu.co

E-mail: ecotecnologia1@utp.edu.co

Teléfono: (6) 313 72 46

http://ambiental.utp.edu.co/maestrias/ecotecnologia





[1] Gattie, D.K., McCutcheon, S.C., Smith, M.C., 2003. Ecological engineering: the state-of-the-field. Ecological Engineering 20, 327-330.

[2] Mitsch, W.J., Jørgensen, S.E., 2003. Ecological engineering: A field whose time has come. Ecological Engineering 20, 363-377.

[3] Mitsch W.J., Jørgensen, S.E. 2004. Ecological Engineering and Ecosystem Restoration. John Wiley and Sons, Inc., Hoboken, NJ.

Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de Estados Unidos reduce la definición de intoxicación por plomo de 10 microgramos de plomo por decilitro de sangre a 5 microgramos.

Estados Unidos: Los CDC reducen el umbral de intoxicación por plomo para los niños


16 de mayo de 2012 – Fuente: Healthday (Estados Unidos)


Las autoridades de salud de Estados Unidos redujeron el umbral para lo que se considera intoxicación por plomo en niños pequeños. El cambio de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de Estados Unidos reduce la definición de intoxicación por plomo de 10 microgramos de plomo por decilitro de sangre a 5 microgramos. Esto significa que muchos más niños menores de 5 años podrían ser diagnosticados con un exceso de plomo en sangre, una afección que se ha relacionado con problemas del desarrollo e incluso con un coeficiente intelectual (CI) más bajo.

El plomo, un metal que antes era común en la gasolina y en la pintura para las viviendas, puede dañar permanentemente al cerebro en desarrollo.

La medida de los CDC constituye la primera en 20 años en que se han ajustado los niveles aceptables de plomo en el torrente sanguíneo.

En enero, el Comité Asesor sobre la Prevención de la Intoxicación Infantil por Plomo votó para recomendar que el gobierno federal cambiara el estándar para la intoxicación por plomo de 10 microgramos de plomo por decilitro de sangre a 5 microgramos.

“Nos sentimos felices de que por fin haya un avance”, aseguró en ese momento Ruth Ann Norton, directora eje-cutiva de la Coalición para Terminar con el Envenenamiento Infantil por Plomo (Coalition to End Childhood Lead Poi-soning). “Debió hacerse hace mucho. La ciencia ha estado disponible”.

“Las directrices existentes han dado a padres y médicos una falsa sensación de seguridad de que los niños están a salvo del peligro”, señaló Norton.

La decisión de los CDC significa que hasta un millón de niños podrían ser diagnosticados con intoxicación por plomo, frente a los 250.000 actuales, según el Dr. John Rosen, profesor de pediatría y director de la división de ciencias ambientales del Hospital Pediátrico del Centro Médico Montefiore, en la ciudad de New York.

“Los diez microgramos se establecieron hace veinte años, y hay por lo menos veinte artículos que demuestran inequívocamente que hay efectos adversos del plomo sobre el CI y el desarrollo intelectual y cognitivo a niveles en sangre de 5 a 9”, declaró Rosen.

“Aunque la pintura con base de plomo se prohibió para las viviendas en 1978, este tipo de pintura en casas en deterioro sigue siendo la principal fuente de intoxicación con plomo entre los niños hoy en día”, comentó.

El plomo también se halla en algunos suministros de arte y juguetes importados, juguetes pintados viejos, las tu-berías y las llaves de agua de las casas, ciertos equipos de pasatiempos y en figuras de plomo en miniatura. El metal puede entrar a los cuerpos de los niños si tocan estos artículos y se colocan los dedos en la boca, o si se tragan los artículos.

Los daños por la exposición al plomo son irreversibles. “Afecta la memoria, el aprendizaje, poder sentarse, escu-char y aprender en la escuela, el pensamiento abstracto, la planificación, la organización, las habilidades de comuni-cación y las habilidades motrices finas”, advirtió Rosen.

Los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos respaldaron recientemente recomendaciones similares so-bre los niveles de plomo en sangre.

El nuevo estándar de los CDC obligará a los departamentos de salud pública y vivienda de todo el país a mejorar el cumplimiento de los códigos y a enfocarse en la única cura para la intoxicación por plomo, que es la prevención primaria, apuntó Norton. “No hay medicamento ni tratamiento que revierta el impacto de la intoxicación con plomo”, añadió.

El problema de la pintura con plomo ha persistido durante décadas, lamentaron los expertos. “No tendrá final hasta que haya una orden federal de eliminar totalmente el plomo de todas las viviendas anteriores a la década de 1960”, comentó Rosen. Enfatizó que solo un contratista licenciado para eliminar el plomo de una vivienda según lo requiere la ley debe realizar ese trabajo.

XXX Jornadas Argentinas Interdisciplinarias de Toxicologia

Se encuentra abierta la inscripción a las XXX Jornadas Argentinas Interdisciplinarias de Toxicología. Todo el proceso puede realizarse a través de la página web de la Asociación: www.ataonline.org.ar

5to Congreso Iberoamericano de Química Analítica

Del 7 al 10 de octubre del 2012 se realizará en Montevideo el 5to Congreso Iberoamericano de Química Analítica (CIAQA) junto con el 2do Congreso Uruguayo de Química Analítica (CUQA).


El sitio web del evento: www.ciaqa2012.fq.edu.uy, que ha sido actualizado recientemente.

Las inscripciones al congreso y cursos ya están habilitadas y quedan solamente dos semanas para inscribirse con los máximos descuentos.

CURSO Ensayos de Genotoxicidad e Interpretación de Datos para la Evaluación de Productos

Primer Curso Latinoamericano de Posgrado a Distancia

Campus virtual – FFyB  "Ensayos de Genotoxicidad e Interpretación de Datos para la Evaluación de Productos
de Uso en Humanos”

20 de Junio al 24 de Octubre de 2012
 
Dra Marta Carballo

Objetivos: explorar herramientas básicas para entender los ensayos que se necesitan para la evaluación de nuevas drogas de acuerdo a lo establecido en las ICH (International Conference on Harmonization of Technical Requirements for Registration of Pharmaceuticals for Human Use) y conocer las metodologías que se utilizan para las evaluaciones de genotoxicidad de acuerdo a las normativas establecidas por la FDA y CEE.

Dirigido a profesionales Farmacéuticos, Bioquímicos, Biólogos, Veterinarios, Agrónomos, Médicos y todo egresado o alumno del último año de carreras de disciplinas afines.


Otorga 3 puntos para el Doctorado

Para mayor información: susana_bartolotta@yahoo.com.ar